為進一步加強教工會建設，更好地發揮工會在學校參政議政的功能作用，使教工會在行使職權規范化、民主程序化、工作制度化、活動經?；确矫娌粩嗤晟坪桶l展，推進學校工作的全面協調發展，教工會決定成立教書育人小組、規章制度小組、生活福利小組、評議監督小組等四個專門小組，專門小組的任期參照每屆教工委員會的任屆時間，在選舉新一屆教工委員會后，由新一屆教工委員會討論推薦產生各專門小組報校黨總支批準。東莞中學教育工會各專門小組的主要職責分別是：
    1．教書育人小組
    （1）參與學校重大決策，通過調查研究，提出決策目標的建議和意見；
    （2）參與審議學校有關教育目標、管理目標、教師隊伍建設、基本建設發展規模、校風校紀建設等方面的有關問題；
    （3）檢查督促落實教代會教書育人方面的決議；
    （4）圍繞各項決策目標，組織教職工開展合理化建議活動。
    2．規章制度小組
    （1）參與制訂學校重要規章制度和重要方案，包括工資調整方案、獎金分配辦法和獎懲辦法，并對提交教代會審議的重要規章制度和方案進行調查研究，提出意見和建議；
    （2）檢查、監督重要方案和規章制度的實施情況，并提出質詢；
    （3）對違反和不執行重要方案和規章制度、侵犯教職工合法權益的情況進行調查、干預，提出處理意見和建議；
    （4）協同有關部門，做好宣傳教育工作，增強教職工遵紀守法觀念。
    3．生活福利小組
    （1）參與制訂教職工工資調整方案、福利發放方案、職工住宅分配方案，確定其他有關教職工生活福利的重大事項，對教代會審議的方案和事項進行調查研究；
    （2）檢查督促上述方案和事項的落實；
    （3）定期組織專題調查，了解教職工對生活福利方面的意見。
    4．評議監督小組
    （1）與學校紀檢部門密切配合，參與制訂民主評議的計劃，每年對行政領導干部進行一次民主評議；
    （2）參與評議的思想發動、評議、整理材料等工作，監督整改措施的落實；
    （3）根據評議意見，填好評議表，提出獎懲建議，報送學校黨總支；
    （4）根據上級部署，結合評議結果，參與民主推薦或選舉學校領導及中層干部的工作；
    （5）經常聽取教職工群眾的意見，幫助學校領導選賢任能，支持教職工群眾揭露、批評官僚主義和不正之風。